我的拿手好戏六年级作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我的拿手好戏六年级作文，希望能够帮助到大家。
我的拿手好戏六年级作文1
今日，我做完了作业闲在家里，做什么呢？我突然眼睛一亮，看见了妈妈买的青表菜，就决定今日学炒青菜。
我先把青菜洗干净，然后把菜锅放在煤气灶上，倒了一点油，把火开开了，等油热到必须的程度再把青菜倒了进去，这时，油锅里发出了“啪啦啪啦”的响声，我拿起铲子手忙脚乱地炒起来，过了几分钟，我放了盐、味精，再炒了一下子，青菜就烧好了。
过了一会儿，妈妈回来了，闻到了青菜的香味，不住地说：“真香呀，谁家在烧表菜呢？”我忍不住笑了起来，妈妈看见了桌上热气腾腾的菜对我说：“你今日炒的菜不错，又鲜又嫩。”晚上一家人坐在饭桌前吃着我烧的菜，都觉得十分香，此刻我才明白“劳动最光荣！”
我以后应当多帮妈妈分担一些家务，不只是炒菜哟！
我的拿手好戏六年级作文2
别人的拿手好戏可能是打篮球、做饭，而我却不一样，我的拿手好戏就是听脚步声来认人。
说到这个怎么才能听出来，其实是我不知不觉中发现的。有时我坐在沙发上看书，会不自觉留意到家人来来回回的脚步声，原来不同人、不同的体重、不同的走路方式，都会使脚步声变得不同。
有一次，我在书房写作业，听到一阵由远而近的脚步声，那个脚步声很轻快，干脆，我一听就认出了妈妈的脚步声。“老妈，你找我有事？”我边写作业边问。妈妈一脸吃惊，说：“哎呦，我的手才刚摸到门把手，你就知道是我了？”“对啊，这有什么难的”我骄傲地答道。妈妈一脸不信地说：“那等下再换个人试试。”过了好一会儿，门口的脚步声再次响起。这次了不一样了，脚步声缓慢而沉闷，我胸有成竹的答道：“是外婆！”这次妈妈终于信了，连声称厉害。
就这样，听脚步辨人，成了我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文3
今天妈妈说晚饭要炒青菜吃，我说：“我可以学着做！”妈妈答应了。
我是这样炒青菜的。先点火，在锅里放油，然后把锅子晃两下让油更均匀些。第二步，把理好洗干净的青菜倒进锅里，青菜在锅里发出“滋滋滋”的声音。这时候，我赶紧用锅铲把青菜翻炒了几下，防止下面的菜烧焦。紧接着，我舀了一勺多的盐和一勺糖放在锅里，又炒了几下。第三步，在我盖上锅盖之前，我往锅里倒了半杯清水。等到水在锅里沸腾冒泡之后，我盖上锅盖让青菜焖一会儿让它变酥。
两分钟后，我打开锅盖检查一下青菜有没有变酥。我用锅铲切了切菜帮，发现还是有点硬，于是又盖好锅盖闷了一分钟。一分钟之后，我检查了一下，发现这次青菜已经缩水了，翻炒的时候也觉得它很软。这时候，妈妈告诉我青菜差不多要好了，放点味精就可以出锅了。于是我放了半勺味精，翻炒几下就马上关火了。
吃晚饭的时候，我觉得自己炒的青菜特别好吃，对自己的劳动成果感到特别珍惜。
我的拿手好戏六年级作文4
每个人都有自我的拿手好戏，有弹琴的，有画画的，有写字的……而我的拿手好戏就是玩电脑。
我小时候刚见到电脑就对他产生了浓厚的兴趣，听爸爸的讲解，我似懂非懂地点点头，仿佛是明白了。之后学习上的问题多啦，爸爸妈妈有时解决不了我的“好助手”电脑就是在那个时候请回来的。
只会用食指点来点去的无知少年，到此刻根本不用看着键盘打字一分钟就能够打六七十个字。我不仅仅锻炼了打字速度，作文还多次发表在报刊上呢！
当然我对电脑游戏也是情有独钟，我在“王者荣耀”里的网名叫做“快刀啃乱麻”。说实话，我的游戏技术也不是吹的，有胆你来和我pk一局啊！
我还参加了电脑兴趣小组，六一儿童节，我为学校制作的PPT，还被选在“庆六一”的主题讲座上呢。
就是我一个酷爱电脑的阳光男孩儿。
我的拿手好戏六年级作文5
每当上到吉他课，有一个人总能十分潇洒地弹出一首美妙的歌曲，这个人每弹出一首曲，就会令别人十分羡慕，就会受到老师的赞赏，这个人我十分了解，别人只看见了她的优秀，没看到她的汗水。
她刚开始是对吉他有了一种喜爱，所以父母将她送去学吉他，开始学吉他，她十分努力，到了后来越来越难，他也曾经想过放弃，但都咬牙坚持下来了。
她常常学吉他练得手指磨皮甚至流血，到后来手指上都是老茧，你会问：“不是有手指套的吗？”她总会回答：“对，可套上就感受不到琴弦了，声音也不清亮。”
终于她的努力没有白费，一次在学校演出时发出光彩，她穿着一件白色的连衣裙，弹着吉他，将整首歌的`情感丝丝入扣的展现在人们眼前，所有人都沉醉在歌里，她赢得了一阵又一阵雷鸣般的掌声，事后她被当成人们谈论的话题。
她不是别人，就是我，一个活泼开朗，整天笑嘻嘻的女孩子，经过无数次的努力，换来的是成功。
我的拿手好戏六年级作文6
说到我的拿手好戏，那就属跳绳了。
跳绳，那可是我特长，说出来你可能不信，我一分钟能跳二百多下，嘻嘻，被吓到了吗？
四年级时，我发现，只要一跳绳，我就跳的飞快，而且根本停不下来。我是这样跳的：后脚掌离地，手腕以上不动，光手腕抡着绳子，体育老师也教同学们这样跳，这样不仅不费力，而且又快又轻松。
这样一来，我便成了同学老师公认的“跳绳大王”了，只要有比赛，非要让我参加不可，而且每次回来，我都会带着一个大喜报——又是第一名。
在一次比赛中，我正在跳绳，绳子突然坏了，我不顾一切再次拿起绳子继续跳，当时只跳了一百八十多下。
回班后，我哭丧着脸，别人问我，我也不搭理他（她）们，没想到成绩下来了，我依旧是第一名，我顿时转悲为喜，高兴地跳了起来，我还是第一名，哦耶！
上五年级时，换了体育老师，他问同学谁跳绳跳的好，我还没癔怔过来，同学们六十多根手指头纷纷指向了我。
虽然我已经一暑假没练习跳绳了，但跳起来依旧轻车熟路，依旧那么快。
同学们，我不会辜负你们对我的希望的哦！
我的拿手好戏六年级作文7
每个人都有我们的拿手本领。有些人是善于游泳，有些善于唱歌……当然我也不例外。我的拿手戏就是画画。
我从小就喜欢画画，我的母亲也想让我长大后能有一个专长，不要像哥哥一样，只能学习，不会其他本领，前年暑假时，母亲给我报了一个画画班，它的名字叫“七色画”，这个画室离大家家不远，我听到这个消息，开心得一蹦三尺高，最初学画画的时候，我画得非常难看，后来在老师的教导下我才画得非常不错，我终于知晓了技巧，在一行人中我是画的较好的。
有一次，老师让大家画石头画，让大家在石头上画一个小狗，我先挑好一块石头洗干净，然后晒干，在石头上面涂上一层白色颜料，再用黑色细笔描一遍，最后涂上五颜六色的颜料，小狗就完成了，评选结果出来后，老师在我的石头画上写了一个“福”字。
这就是我的拿手好戏，你的呢？
