【推荐】生命四年级作文集合五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的生命四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
生命四年级作文 篇1
你们好！我是海豹家族的一员，我的家人本来很多，有爸爸、妈妈、还有兄弟姐妹。我们在一起生活得很快乐。
可是，这些美好都在一声轮船的鸣笛声中破灭了。那一天，我在和弟弟玩儿，就看见一个东西走过来了，手里拿着一个大锤子。妈妈看到了马上抱起我和弟弟跳进了水里。接着，妈妈又跳了上去，刚要把妹妹和哥哥拉下来，那个东西冲了过来，抡起了大锤砸向爸爸。顿时，鲜血喷涌而出，不一会就透过冰层溶进了水里。我紧紧的抱着弟弟，听着冰面上的一声声凄惨的叫声，我和弟弟都放声大哭起来。
后来，我听别人说那个大家伙是专门捕杀我们的人类。因此，我痛恨人类，我痛恨人类让我失去了温暖的家。
我带着弟弟四处流浪。有一天，弟弟实在太饿了，看到海边的垃圾，便吃到了肚子里。后来，弟弟天天喊肚子疼。直到有一天早上，我起床叫弟弟起来的时候，弟弟却永远也醒不来了。一定是那些垃圾害死了他，我要去质问人类，为什么要随意的丢弃垃圾？
我游了好久好久，也不知道游到哪里了，我累得晕倒了。醒来后，我发现自己在一个未知的透明世界里，里面还有好多和我一样的海豹，它们告诉我说，这是在人类的海洋馆里。虽然这里有好多好吃的食物和掌声，可都减轻不了我对家人的思念和对自由的渴望。
醒悟吧！人类。不要让更多的动物像我一样的失去家人，失去家园，好吗？
生命四年级作文 篇2
今天，我读了《触摸春天》这篇课文，读后深有感触。
这篇课文主要写了盲童安静用她特殊的方式感受春天，使我深受启发：谁都有生活的权利、谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
安静虽是个盲人，但她用自己的心灵来触摸春天、感受世界，她多热爱生命啊！因为一个什么也看不见的人能捉住一只蝴蝶简直是异想天开，安静却捉住了。她的世界真是多姿多彩呀！盲人能干什么？安静不为自己的命运屈服，也不因自己是盲人而感到不公平，而一如既往地热爱生活、珍惜生命。从她的身上，我感受到：无论你是否有健全的身体，只要你热爱珍惜生命，就一定能创造奇迹，你的生活也一定会多姿多彩。安静虽然是盲童，但她的心灵之窗并没有关闭，她用全部生命来感受世界，她的内心同样是一个阳光明媚的`世界。
啊！安静！谁的童年都是金色的，谁都可以创造一个个奇迹。在知识的海洋里，安静的奇迹告诉我这样的道理。
生命四年级作文 篇3
只有懂得付出的人才能理解生命的美丽，才能在风雨中茁壮成长，才能在困难里披荆斩刺，付出是意志力的完美表现，因此常常是成功的代名词，生命因坚持而精彩。
我现在正在帮爷爷午托所那里乒乓球。棒爷爷曾经告诉过我：“中国乒乓球称霸世界最神威的武器之一是发球。等我明白了这句话的含义后，我对发球就充满了兴趣，而且自己心里暗暗下了决心：我要练成鼎太小学最优秀的以多变的发球的乒乒球小选手。
棒爷爷总教练教我时，分三个阶段来训练的：第一阶段是学习乒乓球基础知识，初步学会掌握正手、反手的平击发球。原来我以为打乒乓球很简单，多打多练水平就可以提高了。谁知道打乒乓里面还有这么多神秘的知识......于是我带着好奇的心理跟着棒爷爷学习旋转轴，学习上旋、下旋、侧旋。学习认识哪里是击球点，了解求的抛物线，节奏、速度、快慢、高低。开始我很感兴趣，认真听棒爷爷讲解，认真看棒爷爷用乒乓球来作示范，棒爷爷还手把手地教我们，我本来学习就很机灵，所以不一会儿就领会到所有要领，但是要把“要领”变成自己的技能，技术却不是一件容易的事，要经过漫长的训练定型过程。其实最开始我挺认真的，但过一会就有点骄傲了，跟棒爷爷说：“棒爷爷，我会了，你不用给我做示范了。”于是我就自己练开了。谁知，一课时，一天，一个月过去了，我还在埋头练习发球啊!然而发球的成功率达不到百分之五十，好惨呀!我有点灰心了。棒爷爷来了，他跟我说：“要虚心，要耐心，要刻苦，台上一分钟台下十年功呀!
生命四年级作文 篇4
一、蚂蚱的角度
我是一只蚂蚱，准确的说是沙飞。在我们的社会中，我是一只上等的蚂蚱，受到众蚂蚱的尊敬。
但是，一切都是因为这件事而改变了。
那天，我在最肥美的那片草叶上，打了个盹。我发誓，只是片刻，也就２分多钟。一只大手抓住了我。我只是觉得眼前一黑，想要跳出这片黑暗，但是却动不了了。我听到抓我的他兴奋地谈论着我的花色，体型，以及我修长的后腿。我平时是爱听赞美的，但是在这样的情况下听到这样的赞美，就像在咒骂着我。我要逃出去！我想。可是就连自由也没有了的我，发挥不出我无尽的智慧，只能傻乎乎地任人摆布。
把我带回了家里，和同样罪恶的、他的伙伴们炫耀着。我看到，丽莎——我唯一钟情的她——也被他们抓住了。这群罪恶的人类！
他把我放进一个高高的瓶子里。瓶子口似乎就在我脑袋顶上，但是我使劲地跳跃，却怎么也蹦不出去。我这样一只高贵的沙飞，难道就这样结束了我的一生吗？不甘心！我不甘心啊！
“亲爱的，别费劲了。这就是我们的命啊。”丽莎安慰着我。“为什么不努力了呢？我们可以逃出去啊，可以逃出去啊！”我激动地喊。丽莎摇了摇头，转身离开。我仍然坚持跳着。我坚信，我可以逃出去！
一天了，他没有给我们送来一片草。我饿的没有力气再跳了。就在这时，他来了，手里攥着一把草。“只是这种草吗？我这种高贵的沙飞，怎么才吃这样垃圾的草！”我气愤地喊。他拧开盖子，把草放进来，然后拧上盖子，专注地看着我们。我这才发现，不是“他”，而是她。只不过剪了短发。
两天了，她还是没有把我们放出去的意思。可悲的是，由于剧烈地、一刻不停地跳动，再加上没有力气，我的腿断了，连逃生的希望也破灭了。丽莎，她走了，在最后的时刻躺在我的臂弯里。
绝望，笼罩在我的心里。我不停地把头往瓶壁上撞，撞地头晕目眩。最终，我倒在了丽莎的旁边。
“丽莎，我来找你了。”我笑着，咽下最后一口气。
二、人类的角度
我最爱抓蚂蚱，尤其爱抓沙飞，我认为，抓到它们很有成就感。
那天，我又在草地里仔细地搜索每一片有可能藏蚂蚱的地方，然后发现了它。
它是唯一一只看到人而不跑掉的蚂蚱。哦，是只沙飞，我运气太好了。
我迅速地走过去，伸出手把它抓住。它到我的手里之后才反应过来，拼命地挣扎——当然，“拼命”也只是相对它来说。我把它带回家，向等在家里的伙伴们炫耀。“看，多漂亮的沙飞啊！”我说。
我把我的这只蚂蚱和其他小伙伴们的蚂蚱都放进一个瓶子里。我要写作业，马上把喂蚂蚱的事忘的一干二净。第二天中午放学，我急急忙忙地给这些小家伙拔了鲜嫩的草。
我发现，它们都没精打采的。很多蚂蚱都死了，活着的也很萎靡不振。我决定，把他们放掉。
我把瓶子拿出去，拧开瓶盖。它们从瓶中掉落。我想，我干了一件大好事。
你，听见那微弱的呼唤了吗？
我们，从什么时候开始……
已经忘记了地球上其它鲜活的生命？
生命！
生命四年级作文 篇5
在世界上，所有的动物，植物和人都有自己的生命。虽然，植物不会动，有些人就认为植物的生命不重要，这是错误的。无论是谁的生命都很重要。如果不是这样，也没有意义存活在这个地球上了。
现在，有很多人都不珍惜自己那宝贵的生命。大多数不珍惜的人都会选择跳楼自杀。我想：他们可能是觉得自己在这世上活着已经没有意义或是心理有压力。没有文化、没有好工作，没有好的生活环境，别人的生活怎么就那样的舒适、美好，而自己却什么也没有，付出的多，得到却是那么的少。所以才去跳楼的吧！
我在电视上看到过动物生活的环境比我们的生活残酷的多。因为动物是强者生存的世界，你不够强壮，没有积极的生存意识的话，就会被其它动物吃掉。所以当动物遇到比自己凶猛的动物时，就会尽全力的逃跑。即使到最后被抓到，要被当食物吃掉，它还是会作最后的挣扎，看有没有一丝生还的希望，能够逃走，让自己继续存活下去。
富士康，是一个非常大的工厂，里面有几万人在工作。而在他们工厂里上班的员工，却接二连三的发生了跳楼事件。富士康员工跳楼的人已经有十几个了。妈妈说：“这些跳楼的人可能因为工作时间长，工资又不高造成的。”为什么富士康员工跳楼的人数这么多呢？植物的生命力都比我们人类强。
草，虽然只是绿色的，没有花儿们那样鲜艳，那样漂亮。虽然色彩没有花的色彩那样丰富多彩。但草却有顽强的生命。火，只能把长在土地上的草给烧掉，却永远烧不到它的根。草给烧了，还能再长。这让我想起了一首诗：
草
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
这就是草那顽强的生命力。
植物，动物和人那宝贵的生命都是有限的。是多少金钱也买不到的。生命也只有一次，失去了，就再也不会回来。所以让我们好好珍惜那宝贵的生命吧！
