说明文作文

时间:2024-02-23 10:10:20
实用的说明文作文集锦10篇

实用的说明文作文集锦10篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的说明文作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

说明文作文 篇1

我们家有一只黑白相间的小狗,它叫可乐。自从第一次看到它把它拿小小的脑袋从窝里探出来时,我就觉得它是一直活泼的小狗。

可乐的眼睛水汪汪的,大大的,像颗黑色的葡萄。它有一个三角形的鼻子,身体胖乎乎的。虽然它胖乎乎的,但是一点不影响它奔跑的速度。它的四条小短腿,跑得还很快,像是个运动健将。

可乐很贪吃。有一次,我放学回家,肚子饿了,拿起一个鸡腿刚要吃,这时闻到香味的可乐立马跑过来了。眼睛直勾勾地盯着我手里的鸡腿。看可乐这个样,我只好把鸡腿给了可乐。随然可乐高兴地走了,但是我的下午餐却没有了。

可乐还很贪玩,它经常在外飘一天,到了晚上从回家。

可乐不仅贪玩,还很淘气。有一次,我正在那打游戏,玩得正欢时,“啪”的一声,电脑关机了,我呆呆地望着电脑坐在那,心想:太气人了,又停电了。过了一会,我才发现是插座线掉了,我插上又好了。过了一会,一个小绒球从桌子下面钻了出来,我吓了一跳。之间可乐用呀咬着电线正往外拉呢。“你个淘气包!”我边说边抓可乐。

这就是我家的小狗可乐,一只既贪吃又贪玩,还很跳棋的小家伙。

说明文作文 篇2

我有一个美丽的教室,那里有我和我的同学,那里是我学习的美丽天地。

我的教室前边有一块让我丰收的黑板。每天,老师在上面写一写,画一画,让我拥有知识,这黑板多像肥沃的土地呀。在黑板的上方是鲜艳的五星红旗,红旗旁还有四个大字,它在高速我们要好好学习,回报祖国。黑板右边堆放着废旧的卷子,废旧的空瓶子,都是我们用来换成零钱,买树苗,种树苗,将来给我们一个美好的绿色世界,生活。在黑板的左侧是一扇醒目的门,它整天开开关关,把我们送到学习的乐园。

我们班的墙壁上展示着我们的学习成果。有一首首精美的古诗,精美的书法作品,使教室充满了书香的气息。后边是资料台,上面贴着展示自我的文章,看起来,这个班级好看多了。右边挂着小学生守则,每一条都告诉了我们一个新的要求。左边悬挂的是班级获得的荣誉证书,比如优秀班集体,卫生班集体……前边是评比台,上面记载着我们每个人的星数,谁星星最多谁就能选上“三好学生”,全面发展好少年。外面也有一个学习园地,上面贴着全班的比赛情况,其中就有我一个,字书写得好。

我们教室最有特色的是拥有一个图书角,上面有许许多多的书,最上面放的是图书角三个大字,中间是书,下面是个小柜子,里头摆放着洗手液,香皂等等。这个书架上的每本书都蕴藏了很多的知识。这粉红色一体的书架,就好像知识的天堂。

我的教室就是这样摆设的,多么巧妙和谐,好像是一块知识的天地。我在这里学到知识,戴上红领巾,在这里长大,教室是我成长的摇篮。我爱我的教室。

说明文作文 篇3

南瓜饼,香软可口里面包裹着软软的心——红豆沙,绵绵的,质感粘稠,还未入口已满是香醇的南瓜味,慢慢地咬上一口,细细回味着那一抹甜香,轻轻地咀嚼,瓜香四溢,满屋子都是都是南瓜那略带甘甜的风味。

但我认为比起滋味来,南瓜饼的制作过程却更有趣些,而且会引发人的思考,别有一番风情:取一些软软的蒸熟了的南瓜,去籽,捣碎,与面粉和糯米粉和在一起,那淡淡的黄色,好像面粉与糯米粉都被化了浅浅的淡妆一样。然后用拇指在“饼”上摁一个小窝,把它的心——那甘之若饴的红豆沙包裹在其中央,搓成圆球状,摁扁,南瓜饼的雏形就做好了。

然后就将南瓜饼放入煎锅油炸,这可是样耐心活,普通人怎么能胜任?我们需要不停地翻转南瓜饼,但又要很细心,不能着急,否则南瓜饼不是烂了就是碎了,会“毁容”而且面目全非,当然也要很谨慎,避免把自己细嫩的皮肤烫伤。

南瓜饼熟了,一掀锅盖,香味蔓延,香醉了人心,让人忍不住多吃几个,连烫都无心顾暇,大家会心一笑,双手不约而同地伸向了盘子里的南瓜饼,房子里突然安静下来,只剩下此起彼伏的咀嚼……

做南瓜饼让我感悟到:做事要细心,不能急躁;凡事都有因果关系,付出多少就能收获多少;同时我也体会到父母做饭劳动是多么不易,我们也应该行动起来!

说明文作文 篇4

”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。“是人人皆知的名句。书,让我们获取了源源不断的知识。书还可以陶冶人的情操。在书的世界里遨游,是一种美妙的享受。

在窃读记中,林海音去书店窃读获取了不少的知识。我,也像她一样爱读书,不管是作文书、故事书等等,我都会读得津津有味,废寝忘食。书,把我从一个什么都不懂的孩子,变成了一个文静淑女,拥有着丰富的知识。它教会了我:助人为乐、孝敬父母……不是高尔基也曾经说过:”书籍是人类的阶梯。“

记得有一次,我看书到深夜。妈妈夺过手中的书:”睡觉吧,别再看书了。“说着,就把书放进了屋里,关上了门。等妈妈屋里的灯熄灭了,我蹑手蹑脚偷偷地看起书来,我深深陶醉在其中。妈妈似乎察觉出来了异样,去我的卧室查看我在干什么,我迅速的跳上床,装模做样的睡起觉来。妈妈看看地上的书,奇怪的说:”咦,怎么会在这。“然后,回到屋里睡觉了。嘻嘻,我总算蒙混过关了。

书,是生活中不可缺少的一部分,我爱书,爱在读书的时刻享受着难得的宁静。我爱你,书!

说明文作文 篇5

女士们,先生们!大家好,我姓粉,名字叫作粉笔。我有纯洁的外表,笔直的身躯,朴素的品格,现在我就向大家介绍一下我自己。

有人说,我长得像英语字母里面的I;有的人说,我长得像数学阿拉伯数字的1;还有的人说,我长得像五百年前孙悟空大闹天宫的金箍棒。我上粗下细,摸起来滑滑的,手感特别好,闻上去还有一点石灰味,别人看见了都说,这根粉笔长得真漂亮,白白的,滑滑的,可真像一个亭亭玉立的姑娘啊!

我不仅长得漂亮,我的一生也可光荣啦!首先,工人叔叔把石灰岩制成白垩,再将白垩加水搅拌,搅拌均匀后,再倒入模型中使其凝固,这样才能制成一根粉笔。然后,送到卖粉笔的商家,粉笔被老师们买走,在黑板上教同学们识字。我在老师手上滑动着……慢慢地,慢慢地,越来越短——越来越短。看,我这一生活得光荣吧!

我的外貌和由来谈完了,接下来我来向大家介绍我最大的特点——奉献自我,成就他人。教师用我传授知识,学生靠我学会知识,我就像蜡烛,燃烧自己,奉献光明;又像人梯,为他人甘当重任。啊!在我的生命接近尾声时,我不骄傲,我不自豪,我不抱怨,我是多么的伟大!老师用我来教可爱的孩子认字,用我来咏诵古代诗文。我就像老师一样,把知识传送给他人,不给自己留一点利息。我默默无闻的做着我该做的事,老师拿起我,在黑板上写字,用我写了好多好多字,很快,我的生命就完了,我的生命就是这么的短暂,这么的短暂……

但是,我这一生没有白活,我活出了我自己的尊严,活出了自我,我要对世界说,我一生就是要奉献的,奉献给人民!

粉笔的一生,有桃李的芬芳,有浓浓的深情,就让我为可爱可敬的粉笔,为零星的粉笔颂上一首诗吧!驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更着风和雨,无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作尘,只有香如故。

说明文作文 篇6

说明文用来解释或说明理论,方法,过程或某种抽象的情况。这里所说的说明文主要是"托福"中根据具体图表所写的文章。文章只传达图表中的信息,不涉及观点问题,不需要以理服人。

按图表写作文,首先要读懂图表,理解其包含的信息。为此目的,应注意三点:第一是读懂标题,明白图表的目的;第二是研究图表主题,理解各项内容及其之间的联系;第三是注意图表的说明或图例,以免误解。总之,对图表的研究要仔细,理解和判断要准确,不能草率做出决定,以免在文章内容方面丢分。

读懂图表之后,立即思考文章应表达的内容。这里,我们应该明白两个制约因素:其一是作文写作时间只有二十多分钟,不可能长篇大论;其二是图表内容繁多,不可能一一说明,也不能写成枯燥无味的流水账。考虑取舍时,应注意总的趋势,概貌,相互关系,典型的例子或数据,抓住这些之后,其他的内容实际上也包含在其中,不必再提及。

文章的写法没有固定的模式,但因题材的限制,变化太大也不可能。第一段必须说明图表的性质与目的,没有这一点,文章的主题难以突出。自然段的划分以清楚明了为原则,例如第一段谈图表的目的,其余自然段应当以所谈要点划分,最后一段可谈自己的理解和看法(也可不谈)。写作时的关键是每个要点谈完后,应给出例证,把该说地说完,然后再进入下一要点,不能不顾文章条理,把想到的内容随便乱放。

再语言方式上,要注意句式的变化,尽量避免反复使用某一句型。再并列情况较多时,设法采用连结词或关系词将领岁的内容串在一起,为文章的'主题服务。全文的思路可以用主题句,自然段,逻辑词等手法表明,使读者感到作者的思路清晰,感到全文是个有机的整体。遇到众多雷同的词汇短语时,能变化的尽量变化,无力变化时可用句式变化弥补。

说明文作文 篇7

鲸是一种生活在海洋中用肺呼吸的最大哺乳动物,它们一共分为两类:一类是须鲸没有牙齿的鲸;另一类是齿鲸有牙齿的鲸。

不少人以为鲸是鱼类,管它叫鲸鱼,后来经科学考证鲸不是鱼类,鲸用肺呼吸。它的祖先生活在陆地,跟牛羊它们一样。然来它们的环境发生了变化,它们的前脚渐渐变成鳍,后肢完全蜕化,又生活在海中,但它们用肺呼吸,头上有鼻孔,水从鼻孔喷出来形成一股水柱,像花园中的喷泉一样。须鲸的水柱是直的,又细又高;而齿鲸的水柱是斜的,又细又短。

鲸是胎生,而且是哺乳动物,鱼也有胎生但不是靠母乳喂养。最小的鲸有1米多长,最大的有30多米长。他们的寿命很长,有的能活到100多岁。

从陆地到海洋和鲸的进化史告诉我们“世间在变”。

说明文作文 篇8

青蛙为什么能迅速、敏捷地捕虫呢?下面让我们来揭开这个秘密吧。

将青蛙仰放在蜡盘上,用手掰开它口部的上下领,可以发现它的舌很特殊,不像常见的哺乳动物那样舌根生在咽部,而是生在口腔底部的前端,舌尖却伸向口腔里面。用镊子将舌夹出后,可以看到它的舌很长很宽,舌尖还分叉,并且较薄,用手摸一摸,舌尖布满了枯液。

舌具有这些特征有什么好处呢?害虫大都“身怀绝技”,有的善跳,有的善飞,还有的善钻,善挖……它们是不会自己送到青蛙嘴边,也不会坐以待毙的。青蛙捕虫就必须迅速而准确,不然,蝗虫一类的就会跳开,螟蛾一类的又会飞走。这就使青蛙要尽可能地不惊动害虫,在距它们远一些的地方“干掉”它们。青蛙的舌圆满地解决了这个问题。捕虫时,青蛙猛然跃起,舌突然翻出口外,形似流星,疾如闪电,出其不意地将害虫粘在粘液上,未等猎物反应过来,青蛙舌尖迅速翻回,了巴牺牲者送人大而阔的口中,口腔上方遍布的细小的齿可有效地防止其溜掉。咽部蠕动,食物下送,它又虎视耽耽地盯着别处了。整个过程不过几秒钟,令人惊叹不已。

搞清了青蛙口部复杂结构的功用,再让我们了解一下它“身手不凡”的后肢,是什么力量使它能飞快跃起呢?观察青蛙后肢的外部形态,可以看到它十分粗大;用剪刀剪开肢部皮肤,剥下后能看到长长的后肢骨上附着一块块丰满、发达的肌肉。就是它们的收缩或舒展使青蛙具有很强的跳跃能力。

在青蛙捕虫的过程中,完善的神经系统也起了很大作用。青蛙感觉灵敏,突出的大眼使其视野开阔,便于发现害虫;复杂的视神经系统与大脑能使青蛙在看到快速运动的害虫后0.2秒内判断出它的运动速度、方向、角度等,紧接着将“出击”这一命令通过遍布全身的神经系统传至各有关器官,不失时机地捕获害虫。

总之,青蛙捕虫的过程是一个各器官、系统紧密配合,共同合作的过程。

说明文作文 篇9

我最喜欢的小狗名字叫小白,它是一只特听话的小狗。它有一双乌黑的眼睛,这是我和它唯一可以交流的心灵之窗。它有一层黑色的毛,就像黑披风一样,还平添了几分英武。它下面的毛是白色的,十分的好看。

小白是我的外婆外公送我的,我最喜欢小狗了。我第一次见到小白就非常喜欢。小白在我们家发生了许多有趣的事情。我就给你说说吧。

小白非常调皮,只要它一看到我,就发疯了一样,往我身上狂扑,我还记得我有条裤子就是死在它的爪下。无论怎么驱赶,它都无视,于是我无可奈何得让它把我折腾一番。当他累了,到一旁休息时,我才发现我身上已经多出数几条红色的爪印。

但有时它也挺听话。有一次,它不知道怎么了,用尖爪刮地毯,我一看,怒了,大喝一声:“你再刮地毯的话我就宰了你!”它好像听懂似的立刻停止了它的行动,趴在地上一动不动。一脸无辜的样子望着我。我真不知是打是爱。

它非常喜欢管闲事。一天,一只老鼠偷偷摸摸的进了我家,在厨房偷吃。可惜被小白看到了,这可怜的老鼠啊!鼠狗本无任何恩怨,可惜,如今,这可怜的小鼠碰到了个闲事老!小白冲上前一把抓住老鼠,老鼠还不知道,还津津有味的吃着,过了老半天才反应过来。小白把老鼠一放又一抓玩似的折磨老鼠。小白真是狗拿耗子多管闲事。

我家的小白给我们增添了很多乐趣,它在我的记忆中留下了不可磨灭的印象,小白我会永远记住你这个好伙伴的。小白,我最喜欢的就是你!

说明文作文 篇10

有一家人,在家里养着三条金鱼,一大两小,共分养在两个鱼缸里。

因为大鱼的鱼缸只养一条鱼,家人怕大鱼无聊,便在这鱼缸里放了许多玻璃珠和水草,可大鱼还是很空虚。而两条小鱼生活的环境就要糟一点了,它们看看大鱼的鱼缸,再看看自己周围,只能感叹自己的命运不济了。

大鱼一看对面的鱼缸是多么热闹,便萌生了要“跳槽”的想法。最终,它下定决心要过去了,自己呆在一个鱼缸里,即使是天堂也是寂寞的。

小鱼们这时密谋已久了,决定要跳过去。它们同时凌空而起,却看见大鱼也朝这里越了过来。

小鱼到了那鱼缸里,原本就小的空间更狭窄了,它们很不舒服;而大鱼跳到另一个鱼缸里,不但还是一个人,就连玻璃珠和水草都没了。

有时羡慕是好的,它能催人向上,向更好的目标前进。但是,盲目的羡慕,只会适得其反。

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