开题报告怎么写

开题报告怎么写

随着个人的文明素养不断提升，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编整理的开题报告怎么写，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开题报告课题来源怎么写因为课题就是我们要去解决的问题，这个问题是正在探讨，正开始研究，所以不能有结论性的口气。

一个课题名称起的是否准确、恰当直接影响课题的形象与质量。那么课题名称该怎么起呢？第一、课题名称要准确准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚。

比如有一个课题名称叫“职业学校学生学习能力与发展能力的研究”，这里面研究对象就是职业学校学生，研究的问题就是学习能力与发展能力。有时候还要把研究方法写出来，比如 “职业教育教学方法的实验研究”，这里面研究的对象是职业教育，研究的问题是教学方法，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。

总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。第二、课题名称要规范规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。

第三、课题名称要简洁（一般不要超过20个字）定好了课题名称，下一步就是行动，行动的第一步，是做科研课题的开题报告。

课题研究方案主要包括以下几个方面：

(一)课题名称

课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢?

名称要准确、规范。

准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如我们现在有一个课题名称叫“佛山市教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是佛山市，研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来，比如鸿业小学的“小学生心理健康教育实验研究”，这里面研究的对象是小学生，而不是中学生或者大学生，研究的问题的心理健康教育，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。而有些课题名称则起的不是很准确，比如，“学科教学中德育渗透的研究”这个名称，就没有把研究的对象、问题说清楚，你是中学生或者说是小学生、大学生，是所有的学科或者是单指语文、数学等。再比如，“集中识字 口语突破”这个名称，我想，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好象是语文，又好象是英语，是中学或者是小学，是小学高年级或者是小学低年级更没办法看出来。后来我看了一下内容，知道是小学英语教学方面研究，我想能不能改为“集中识字 口语突破”小学英语教学模式研究。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

选题依据：黑龙江省是新中国解放最早的省份。50多年来，黑龙江省人民在党中央、国务院的领导下，发扬伟大的创业精神，艰苦奋斗，励精图治，取得了历史性辉煌成就，把昔日的“北大荒”建成了文明富庶的“北大仓”，成为国家重要的商品粮基地，黑龙江省经济总量已达到一定规模和水平。但是黑龙江省人均国内生产总值仍然很低，与先进省区相比差距较大。人民群众要求改革现状、提高生活水平的愿望十分强烈，不加快经济发展，各种社会矛盾就将十分尖锐。历史经验和现实状况告诉我们，如果按照原有的发展模式，在人口多且素质差、资源有限且耗费严重、生态日趋恶化的条件下，经济的发展不可能持续或持续不够。黑龙江省应积极推进经济增长方式的转变，提高经济运行质量；建立与经济发展相适应的资源调控和环境保护体系；控制人口数量，提高人口素质，开发人口资源。只要黑龙江省坚持经济与社会共同发展、共同繁荣的可持续发展战略，才能使本省各项社会事业得到了全面发展。

可行性论述：党的十六届三中全会提出坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。坚持以人为本，人们的经济和社会活动都要服从和服务于自身的生存和发展需要。现在黑龙江省面临国家对东北老工业基地、粮食主产区、资源型城市（地区）支持的难得政策机遇。因此，清楚地认识黑龙江省经济进一步发展的优势和障碍，采取适宜的措施，使经济发展与人口再生产、资源利用和环境保护相协调，保证黑龙江省经济持续发展，是我们面临的一个紧迫的课题。

本论文拟采用以下手段和方法：实证分析和规范分析相结合；对比论证；列事实、摆依据；理论和实践相结合；引用分析等方法。主要通过图书查询、网上浏览、去黑龙江省实地调研等方法来收集资料。拟运用区域经济学、发展经济学、管理学等相关知识来撰写论文。

本论文拟分以下几个部分撰写： 第一部分：可持续发展的概述通过对可持续发展的定义，作用和地位及国内外可持续发展的研究现状的简单阐述来对可持续发展的概况作一个简要的叙述。第二部分：黑龙江省经济发展现状拟对黑龙江省经济发展现状进行剖析，通过对问题的剖析来达到发现问题并解决问题的作用。同时介绍国内外相关研究动态。第三部分：黑龙江省经济可持续发展的战略对策通过对黑龙江省经济可持续发展面临问题的剖析来寻找并找到问题的根源所在，然后相应地采取解决问题的措施来对现存问题加以解决。

一、课题提出的背景

我校学生数学作业现状：

我校位于市郊，近些年来，本学区的大部分优秀学生都上了民办学校，留下来的学生学习自觉性和习惯性都非常差，给我们的常规教学工作带来了不少的困惑，而且随着年级的升高，学习难度的加大，学生的作业情况变得日益糟糕，有近一半的学生作业有空题现象，近三分之一的学生作业纯属搪塞，有的甚至随意写上一些阿拉伯数字或无人认得的符号作为答案来应付老师，更有的是极少交作业或根本不交作业，一副无所谓的态度……种种现象表明，我们的数学作业对大部分学生来说只是过场戏而已，根本谈不上巩固提高与创新，作业的有效性很低，与新课程的要求“要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”相差甚远……

我校七、八年级数学主要作业是课本习题和基础训练，其它是各任课教师自己选择一小部分习题或由学生自己买资料来补充.但从学生的作业情况与教学实际中发现，这些作业形式不甚符合我校初中学生的实际水平，虽然编写得比较好，但对我们学生来说难度有所偏高，基础题量偏少.在实际使用中，不少后进生不能解决的问题实在太多，影响了数学学习的兴趣与信心.学生学习方式的转变已经成为我校课改的焦点之一，而其中作为学习方式载体之一的作业也成为研究的热点和重点之一.

二、本课题研究的目的意义

随着 ……此处隐藏19915个字……何;7、是否具备完成本课题所 需的其他条件;8、经过比较，本课题是否有更合适的承担人;9、其他原因(加以说明) 。

1、如果论文页码不多，前置部分并不一定要有，或只加个封面即可。

2、封面、标题等不要太花哨，一般以简洁大方为好。

3、如果论文很厚实，可考虑正反面排版打印。

4、页码较多的论文，可考虑用页眉标注论文标题及层次标题，如单页用文章标题，双页用层次标题。

5、不管论文长短，页码均需标注。页码标注由正文的首页开始，作为第1页，可以标注在页眉或页脚的中间或右边。论文的前置部分、封三和封底不编入页码。附件部分一般单独编排页码。

6、封底底色与封面一致为好，若用底图则与封面应有相关性。

7、若用订书钉装订，两枚钉应分别居于上下沿四分之一处，左缩进1厘米处

课题名称：

校园绿化环境对学生学习的影响

课题的提出:

作为一名学生，我们是幸运的，因为我们希望一个如诗如画般的校园中学习，我们会感到幸福与温暖，我们现在迫切需要做的，不但是完成自己的学业，同时也应该为这美丽的校园建设添砖加瓦，建设更美丽的校园，也让我们在学习之余得到放松，通过劳逸结合来提高自己的学习效率。总之，为了我们和实验中学的明天，我们需要贡献自己的一份力量。

研究的目的与意义：

使校园更美化更清洁 。使学校有一个优好的环境，让学生更好地学习，使学校环境变得更绿化。通过校园绿化设计，学习有关常见花卉、树木等植物的知识，提高审美情趣，增强爱学校的情感。了解目前实验中学内绿化环境 ，学习如何利用环境使自己在紧张的学习生活中做到劳逸结合，了解设计绿化方案的注意事项.尝试设计实验中学绿化方案。

研究内容：

绿化与校园的关系，了解绿化校园的好处，绿化环境对学生学习效率、心理的影响 .设计绿化方案的要求，为实验中学设计绿化方案。

主导学科: 管理 有关学科：地理 美学 社会

研究方法：问卷调查 实地测量 文献法

关键词：实验中学 校园绿化学生学习

研究过程：为了了解实验中学的绿化特点及实验中学绿化对学生学习的情况.我们八个组员于高一第二学期的第13周开始着手实验中学的绿化设计的研究性学习.

首先,我们分组在实地采集实验中学的绿化风景.我们游览实验中学的绿化风景并拍了一些相关的相片.这次游览使我们发现我们的学校很多的地方还需要绿化,也了解了实验中学绿化对学生的学习的含义.实验中学以它的多资多彩让我们赞叹.但是实验中学的绿对于我们学生来说现在的环境远远是达不到的。

我们所触及之地,实验中学的教学楼,在这里没有一点可以给学生情心舒尚的感觉，整个教学楼的前面只有零星几棵树，总之，整个学校里没有种多少的花草树木;因此我们觉得学校现在的环境对学生的学习非常有影响。

再来，绿化是一项很大的工程.实验中学把这项工程做得怎么样呢?我们一起讨论分析并设计了有关问题,于第14到15周我们开始到学校的各个地方走访有关学校的人员，走访的有学生、教师，还有学生的家长;经过采访我们了解到实验中学的绿化很多的地方还需要设计，就是要绿化。实验中学绿化覆盖率达30%，可是我们现在学校的绿化还达不到20%，这可是一个相当小的数目啊，实验中学的绿化非常的糟糕。

最后，我们所有组员经过各个小组到网上去查找相关的资料，还有整理我们之前所访问的相关资料，经过讨论决定，我们各个小组分工去寻找适合在学校里种植，成本低的植物。然后，在向学校提出，由学校决定是否采用我们所提出的方案。

具体计划：

一、任务分工

实地调查：郎子怡，何宇航，杨浩，调查校园绿化环境。

资料收集：向俊伟，杨桓，范文凯，制作调查问卷并负责发放与收集，邱治豪，廖武霞负责上网查资料。

资料整理：郎子怡，何宇航，邱治豪，范文凯

撰写报告：杨浩，向俊伟，杨桓

二、活动步骤：

阶段性 时间(周) 主要任务 阶段目标

一 13 学习准备 在指导教师的指导下学习研究性学习有关内容与研究方法

二 14 实地调查 收集学校绿化有关材料

三 15 发放调查问卷 调查本校师生对校园绿化现状的看法，并提出改进措施及建议

四 15 查找材料 利用图书、上网等手段查找有关防范措施的方法

五 15 数据分析 分析获得的有关材料数据

六 16 撰写研究报告 写出研究报告，提出建议

七 16 成果汇报 在班级、年段进行成果汇报

摘要：对于实验中学有的学生觉得好，有的觉得不好。对于我们学生来说，学习需要安静、清洁、舒适、能够使学生在学习过程中减少压力……因此，为了学生能够有一个好的学习环境，学校的绿化对学生的学习更为重要。所以，我们作为实验中学的学生，我们希望学校能够有一个好的学习环境;所以我们在这次研究性学习过程中研究了“实验中学的绿化设计”希望能够帮助学校，也能够给我们带来更好的学习环境。使学校减弱噪声，净化环境，美化校园。

活动所需条件：

需要校计算机房上网查询资料、上图书馆查找资料等

预期成果展示的方式：

调研报告，PPT课件，学生政治小论文，照片等

指导老师意见：该组同学从课题的确定，资料的收集以及对开题报告的撰写都很认真细致，各位成员也都能够尽最大的努力完成任务，他们在不同的程度上体会到了收集文献工作的意义，也掌握了收集文献的方法和调查研究的方法。

一、选题背景

不同的论文选题背景都会有一定的差异性，如果我们想要进行论文的论述，现阶段研究课题的研究背景和现状的情况等，我们也同样都是确定好的。不过这个方向只需要简单论述即可，这样基础的背景内容整合也同样很容易。

二、研究目的和意义

一定要写明好我们的论文研究目的，同样也要注意好其论述的意义才行。因为每一种论文方向是否真的有意义，尤其是论文选题是否有价值，你选题的具体目的等，我们也同样都是不能忽略掉的。

三、研究主要理论

每一篇论文研究都是要有主要的理论支持，所以我们是需要掌握一定的理论知识之后，再去进行论文的论述。不过这部分只需要在开题报告中简单的论述一下，可能我们在写论文的时候还会有其他方面的一些理论内容。

四、研究的主要内容

要有合适的研究主要内容，这也是开题报告的主要内容，所以我们也不能忽略掉具体的内容情况。所以我们还是要特别注意好主体部分的写作，这样完成了论文的开题报告完整，内容上也符合要求。

五、习作提纲和参考文献

中尽量还是要填写提纲，简单的写一下大概过程和内容就可以，还有我们的研究和写作论文时间安排等等。最后要写明论文的基础参考文献，一定要先整合好参考文献，以便于进行论文的后续写作。